Enseignement supérieur et recherche scientifique : quatre nouvelles plateformes numériques en renfort

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, M. Kamel Baddari, a procédé, mardi à Alger au lancement de quatre nouvelles plateformes numériques, portant ainsi le nombre total des plateformes du secteur à 73, intégrées dans le système numérique du ministère. Dans une allocution prononcée à cette occasion, le ministre a précisé que le secteur de l’enseignement supérieur « s’est renforcé par quatre nouvelles plateformes numériques, portant le nombre total des plateformes actives et intégrées dans le système numérique du ministère à 73, grâce aux efforts et aux compétences des différentes institutions relevant du secteur, à l’instar des centres de données et des laboratoires de recherche ».

Il a expliqué que le lancement de ces plateformes reflète « le niveau élevé de numérisation atteint par le secteur dans l’ensemble de ses activités académiques, de recherche, de gouvernance, ainsi que dans les services fournis au profit de la communauté universitaire ». Il a ajouté que cette transformation numérique « constitue la pierre angulaire de la transition vers une université de quatrième génération, ouverte sur son environnement économique et social, productive et créatrice de valeur ».

M. Baddari a souligné que cette orientation permet « d’offrir aux étudiants et aux chercheurs la possibilité de transformer leurs idées en projets et en startups à impact économique et social », précisant que cette démarche s’inscrit dans le cadre « de la vision de développement du président de la République, M. Abdelmadjid Tebboune, relative à sa stratégie de l’Algérie nouvelle, victorieuse et émergente pour la période 2024–2029 ».

Ces plateformes concernent notamment « le registre numérique des filiales économiques », qui vise à « numériser et moderniser la gestion des filiales économiques des universités et à valoriser les résultats de la recherche scientifique en les transformant en projets à valeur économique ajoutée », ainsi que la plateforme « Réseau algérien de l’entrepreneuriat », destinée à « renforcer l’écosystème de l’innovation et à consolider les fondements de l’économie du savoir, tout en accompagnant les étudiants et les chercheurs dans la transformation de leurs idées et des résultats de leurs recherches en projets économiques à valeur ajoutée ».

À cette même occasion, ont également été lancées « la plateforme numérique de consultations à distance », visant à « promouvoir la santé mentale dans le milieu universitaire et à accompagner la transition numérique à travers des consultations à distance », ainsi que « la plateforme numérique de réservation des repas, intégrée dans l’application Étudiant ».

R.N